01/05/2016

Participação do PIBID na audiência pública ocorrida na Assembleia Legislativa

No dia 26 de abril de 2016 ocorreu uma audiência pública da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia (CECDCT) na Assembleia Legislativa para tratar de assuntos muito sérios referentes ao PIBID. 



Da esquerda para a direita: Fernanda Maia (bolsista do PIBID de A.V.), Mayra Marques (bolsista do PIBID de A.V.), Igor Simões (coordenação do subprojeto de A.V.), Jozieli Weber (bolsista do PIBID de A.V.), Sandra Lemos (coordenação institucional) e Odalissa Sorrilha (bolsista do PIBID de A.V.).








Túnel dos sentidos

No dia 24 de março de 2016 a escola Walter Belian ofereceu uma série de oficinas aos seus alunos pelo turno da manhã. Ao saber que a escola teria uma programação diferenciada, o nosso grupo de bolsistas do PIBID também propôs uma atividade. Resolvemos propor algo que já havia sido realizado anteriormente na escola Adelaide e que, segundo relatos de bolsistas que já estavam no programa naquela época, havia dado muito certo: O Túnel dos Sentidos, uma experiência sensorial diferenciada por não privilegiar a visão diante dos demais sentidos. 

Fotos: Mayra Marques, Bolsista ID.


Cada um trouxe o que tinha em casa para colaborar com a montagem do túnel. Enquanto alguns montavam a estrutura, outros enchiam potes e baldes com os materiais que trouxeram, outros moviam as classes e cadeiras para outra sala, outros fotografavam, etc. Foi um trabalho realmente em grupo e cada um teve que desempenhar múltiplas funções para dar conta dos grupos que recebemos. A ideia inicial era abrir para todo tipo de público, mas como isso poderia atrapalhar as oficinas da escola nos restringimos às séries iniciais. 






As crianças entraram e saíram vendadas e as reações antes e após a experiência eram bem variadas. Alguns estavam calmos, mas a maioria parecia muito ansiosa e com medo. A insegurança era amenizada quando eles percebiam que entrariam com outros colegas e que seriam guiados por um de nós.  


A ideia era que eles experimentassem todos os sentidos, então levamos diferentes sons, texturas, cheiros e sabores. 



Muito mais do que uma experiência de diferentes sentidos e sensações, o túnel dos sentidos também pode nos fazer pensar no nosso papel como futuros professores e professoras não só por termos proposto algo que os fez refletir, mas também pela nossa postura. Escolhemos guiá-los para que se sentissem mais seguros, cuidamos para não colocar nada que os machucassem e conversamos antes e após a passagem pelo túnel.


Houve provocação, houve diálogo, diversão, reflexão, houve doçura, houve docência. 


Obrigada à equipe do PIBID e à escola Walter Belian pela confiança!

Mayra Marques